6/25 学習記録

今回は記録のみです。

6/25(火)学習時間:5.25H
・岡野の化学(139)
・電池についての英語のスライド資料を読む
・バイポーラトランジスタとFETの違いについて

課題)
・バイポーラトランジスタのしくみについて、ベース電圧を加えたときに何が起きるか整理できていないので今日中にまとめてFETとの違いを整理する。

その他)
・会社で業務フローの整理などにUMLを使って書く練習を始めた。

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うずら
〈レバレッジ特許翻訳講座16期生〉 翻訳とは無関係の会社員生活を送っていたが、30歳になったのを機に「これが最後の進路選択のチャンス」と考え直し、文系出身・翻訳未経験から特許翻訳者への険しい道を進むことを決意。